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    棋道与社会40 《棋学》与春笋逢雨
    发布时间:2019-9-21 23:57:00
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    白小姐六资料大全 www.uiyot.tw 棋道与社会40

    《棋学》与春笋逢雨

    李建新

     

    创建《棋学》是当今人民群众比较强烈的精神和文化需求,至少在众多棋友中是这样。

    近期参加“全国业余棋王赛上海大场预选赛”时,象棋大师葛维蒲说:从3月开始到年底,全国上档次、上规模的象棋比赛,几乎每周都有,即便是棋事比较闲淡的1,2月,各种贺岁杯、迎春杯、团圆杯、庆丰杯、财神杯等比赛,也是数量很多,涉面很广。

    象棋的共性越来越大,辐射面越来越广,普世价值的认可度越来越高,文化特征越来越明显,这是一个棋界和棋友们乐见的姹紫嫣红的局面。

    象棋之热,是几千年高温的连续以及改革开放国家强盛之后的进一步灼热,“一把火”四季燃烧!细想一下,有这样热度和普及度的文化与竞技等相结合的项目,当今社会大概只有广场舞和另外一个“国粹”麻将。

    如此大的社会覆盖面和影响面,如此广泛的需求,对象棋而言绝对是好事,但同时也包含着一种“挑战”——如何把控这个大局面?如何导引象棋运动的发展?如何把象棋之娱乐游戏之外的精神给养提供给众多的爱好者?如何把这个“国粹”发展成为一个让人心悦诚服的学科?

    由是,创建《棋学》就是一件刻不容缓的当务之急!对棋界,对人文社会科学工作者来讲,尤其如此。

    事实上,《棋学》之创,已经像扎根于沃土之中,在迎春的时节勃然向上的春笋喜遇了甘霖一样,正在以旺盛的生命力呼之欲出。

    甘霖之一是上面提到的巨大的社会需求、广泛的群众基础以及潜力和价值无限的消费市场。

    甘霖之二是来自国家的高度重视与政策、组织、制度等方面的支持。

    2019年8月10日  ,国务院办公厅印发“体育强国建设纲要”(国办发〔2019〕40号),强调了体育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用,发挥举国体制与市场机制相结合的重要作用,不断满足人民对美好生活的需要,努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业。

    文件要求到2035年,形成政府主导有力、社会规范有序、市场充满活力、人民积极参与、社会组织健康发展、公共服务完善、与基本实现现代化相适应的体育发展新格局,体育治理体系和治理能力实现现代化。全民健身更亲民、更便利、更普及,经常参加体育锻炼人数比例达到45%以上。

    文件还特别强调了扩大体育消费。广泛开展群众性体育活动,增强体育消费粘性,丰富节假日体育赛事供给,激发大众体育消费需求。拓展体育健身、体育观赛、体育培训、体育旅游等消费新空间,促进健身休闲、竞赛表演产业发展。

    文件要求要大力弘扬中华体育精神。深入挖掘中华体育精神,将其融入社会主义核心价值体系建设,要传承中华传统体育文化。加强优秀民族体育、民间体育、民俗体育的?;?、推广和创新,推进传统体育项目文化的挖掘和整理。

    此外,国务院的文件还给出了“政策保障”,有“加大政策支持力度”等6项具体内容。

    早在2014年,国发[2014]46号文件,“国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见”就已经为《棋学》创建提供了政策和组织保障,支持力度很大;

    与此相呼应,文化部、 财政部也出台了“关于推动特色文化产业发展的指导意见”(文产发〔2014〕28号),在大力支持鼓励传统文化的创新并将此与《国家"十二五"时期文化改革发展规划纲要》关联起来,依托各地独特的文化资源,通过创意转化、科技提升和市场运作,提供具有鲜明区域特点和民族特色的文化产品。站在《棋学》创建的立场,分明可以读解出这个文件是“专门”为创建《棋学》而拟定的。《指导意见》提出以"传承文化,科学发展;因地制宜,突出特色;创意引领,跨界融合;市场运作,政府扶持"为基本原则,可以视为是《棋学》创建的指导性文件。

    此外,中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、自2009年10月1日起施行《全民健身条例》等均有支持《棋学》创建的“政策依据”,有具体的“实施路径”可循。

    2008年6月 ,国务院公布的第二批国家级非物质文化遗产名录和第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录(国发〔2008〕19号)中,象棋、围棋赫然在列。棋类运动的“地位”再次被社会所确认。

    有“国粹”、“非遗”等耀眼的光环,有庞大的受众群体,有巨大的市场等,《棋学》理应成为一门大的学科,成为一门“显学”。

    我们也欣喜的看到,教育部也非常重视传统文化的传承与发展,极力推行传统文化进校园的活动,具体的要求是:覆盖教育的各个学段,并把这项工作视为是“一个固本工程”、“铸魂工程”、“中国人打底色的工程”,要进行教材体系的建设,“选择合适的内容进入教科书”。

    《棋学》内容完全可以融载教育部“3个工程”之要求,并在与传统文化、相关跨学科文化的勾兑之下形成自我学科特色,在规律性、方法论、技术层面、审美层面等彰显学科独特优势。

    甘霖之三是创建《棋学》已经成为一些人的共识并开始进行了尝试。

    棋文化是文化的一个重要组成部分,棋文化的发展与积淀为《棋学》的创建提供了很好的基础,其中一些翔实、系统的论述可以整合为一种“棋学”的理论,将这些理论细化,然后分门别类的拓展深化,自然可以构建起支撑《棋学》的几个理论,这是《棋学》的基本。

    关于棋史,已经有研究成果,比如《中国象棋史》,而《棋学》业务方面的专著就更多了。

    这样,关于《棋学》的理论、历史、业务等3个方面的内容就会完整起来,而这三个方面的内容,正是组成一个学科的基本且必要条件。

    因此,笔者认为,《棋学》创建已经迎来了春笋逢雨的大好时机,这个幼芽的破土新生,势必与国运的兴盛一样,任何力量都不可阻挡且生机无限。



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